Матричный метод Николая Замяткина - EngMatrix.com

Николай Замяткин
Книга - "Вас невозможно научить иностранному языку"
Стр.35

Но и его мы с легкостью устраняем!
Пусть «комариный писк» не мешает вам повитать в ненаглядных ваших снах! Не придется вам, мой разлюбезный читатель, отрываться от ненаглядной постельки и всю ночь гоняться за вредным насекомым, произнося злые слова и жалеть себя!

Официальная книга Николая Замяткина

Для очень увлеченных и тех, кто стремиться сразу выучить два-три иностранных языка хочу рассказать о некоторой взаимосвязи между языками и их влиянием друг на друга.
Зовется сие понятие интерференция, взаимоподлавление, ежели русифицировать значение термина. Вы учите два языка одновременно - следовательно, каждый из них будет в некоторой степени влиять на другой - то есть осуществлять интерференцию.
А как высоко это влияние, зависит от того, какие именно вы учите языки.

В практике переводчиков, знающих, к примеру, французский и испанских, бывает такой случай: они хотят сказать что-то по-испански, а вылетает такая же французская фраза, или наоборот. Совпадение, ошибка? Не думаю - тут дело обстоит куда серьёзнее.
В процессе овладения несколькими языками вы неминуемо столкнетесь с общеизвестными преградами.
И если вы собираетесь изучать более двух языков сразу, то нужно обязательно учитывать влияние языков друг на друга и, конечно, подбирать иностранные языки, чтобы уменьшить вышеуказанное явление.

Влияние языков сказывается сильнее между близкими языками, однако при достаточно далеких между собой языках сего опасаться не стоит. Нет ничего сложного, если вы изучаете английский и татарский, или английский и китайский. А вот при совмещении украинского с польским, итальянского с испанским уже могут возникнуть нехилые проблемы.
Немецкий с английским и норвежским, французский с итальянским, японский с корейским и иже с ними - трудные пары или тройки для самостоятельного изучения! Изучайте английский и белорусский или греческий с арабским - свободнее будете.

Прилагаем усилия - и длительно! При изучении иностранных языков очень важно прилагать свои усилия продолжительное время, чтобы преодолеть критическую точку отсчета. Например, вы хотите разжечь огонь без спичек, потерев палочку оп палочку или камешек о камешек. Вы должны поместить прутик в дыру в дереве и интенсивно вращать определенное количество времени ,пока не появится огонь. Чтобы операция прошла успешно, вы будете выбирать правильную веточку и сухую древесину. Ежели так - все должно получиться! Вы делаете несколько вращательных движений и перерыв, затем опять пытаетесь разжечь огонь и снова отдыхаете. День проходит в трудах, но цель еще не достигнута. Желание достигнуть сильно и вы опять вращаете палочку! Так проходит день за днем. Можно долгое время заниматься добыванием огня и не достичь этой желанной цели! Мой верный читатель, вам давно все стало ясно и понятно! В таком труде нет главного- нет определенного приложения усилий на обязательном промежутке времени. Отдых постоянно останавливал весь процесс, дерево остывало и все вновь. Все это похоже на ваше изучение языка.
Работа без усилий, цель не достигнута.

Статьи на эту тему: Изучение французского языка самостоятельна – Engmatrix.com

Автор: Николай Замяткин


Предыдущая страница

Страница 35

Следующая страница


Google+